“Здараецца, што навучэнцы страчваюць цікавасць да вучобы або імі перастаюць займацца бацькі. Наша задача — праявіць увагу да кожнага дзіцяці, знайсці індывідуальны падыход і вярнуць іх у адукацыйны працэс”, — адзначае намеснік дырэктара Мінскага дзяржаўнага прафесійнага ліцэя № 10 будаўніцтва імя І.М.Жыжаля Любоў Траханава. Яскравым прыкладам праяўлення такога падыходу Любоў Іванаўна лічыць свайго калегу дырэктара ўстановы Анатоля Паўлавіча НЕПАЧАЛОВІЧА, які адначасова з’яўляецца ... Падрабязней »